In den drei bilingualen Sachfächern Biologie, Erdkunde und Geschichte arbeiteten die Schülerinnen zu unterschiedlichen Aspekten der Nachhaltigkeit: die Überfischung der Meere (Biologie) war Beispiel für die ökologische Dimension, das Plastikproblem (Erdkunde) für die ökonomische und das Thema Child Labour (Geschichte) für die soziale Dimension der Nachhaltigkeit. Die drei unterschiedlichen Blicke ermöglichten ein vielschichtiges Verständnis für dieses aktuelle und drängende Thema.
Arbeitsergebnisse werden in Kürze in der Schule und auf der Homepage-Seite der bilingualen Sachfächer zu finden sein!